Zanolini, E. de O., & Vano, M. da S. (2012). ORIGAMI COMO RECURSO PEDAGÓGICO: EXPERIÊNCIA DIDÁTICA COM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista OMNIA Humanas, 2(2), 13–20. Recuperado de http://omnia.fai.com.br/omniahumanas/article/view/229