AVALIAÇÃO SOBRE O ERRO REFRATIVOS NÃO CORRIGIDOS DE CRIANÇAS EM IDADES ESCOLARES
DOI:
https://doi.org/10.29327/2272174.6.1-18Palavras-chave:
Erro refrativo, Crianças, Prevalência, Idade escolarResumo
Acuidade Visual é a característica do olho em discriminar os detalhes espaciais, incluindo o contorno e a forma dos objetos. Mundialmente, dados apontam para uma considerável incidência de problemas de Acuidade Visual e os resultantes destas condições nas crianças em idade escolar que necessitam realizar diversas práticas sociais e intelectuais, que têm relação com as suas capacidades visuais. Portanto, a avaliação de erro refrativo não corrigido de crianças em idade escolar é justamente necessária e, para isso foi realizado um estudo quantitativo, coletando dados por fontes acadêmicas, na forma de revisões bibliográfica e revisão integrativa, fazendo comparações entre os artigos que abordaram o tema. Assim observamos que os erros de refração predominantes foram miopia, hipermetropia e astigmatismo, com uma variação de incidência entre os artigos variando de 13% a 35% de incidência. Com os dados obtidos da incidência de erros refrativos seria possível uma melhor alocação de recursos públicos e também o treinamento de educadores para a realização de teste para rastreamento e encaminhamento para tratamento precoce das crianças com baixa acuidade visual.
