A ÓTICA DO MIGRANTE E A ÓTICA DO PROFESSOR: DISCUSSÕES SOBRE AS RELAÇÕES EM SALA DE AULA COM ALUNOS E PROFESSORES E O FUTURO DAS CRIANÇAS SUJEITAS A MIGRAÇÃO NA ATUALIDADE
Resumo
A pesquisa precisou destacar a importância da escola na vida do cidadão como fato primordial do artigo que possibilitará ao leitor refletir sobre os ganhos e aos prejuízos causados pelo avanço tecnológico. Enfatiza as famílias migrantes que vieram para trabalhar no corte da cana-de-açúcar e as conseqüências pelo fato da baixa escolaridade dos mesmos. Através de observações em alunos migrantes de uma escola pública, foi possível chegar a determinantes do artigo, como a de constatar o descaso sobre a educação dessas crianças. Diretora, Coordenadora, professoras e principalmente alunos foram entrevistados para identificar quais as dificuldades encontradas por ambas as partes no contexto ensino-aprendizagem. Concluiu-se que as relações ocasionadas em sala de aula com as crianças migrantes trazem um enriquecimento conquistado com a troca de informações que resultam das interações com culturas diferentes.
