O ESCOLAR COMO DIFUSOR DE CONHECIMENTO SOBRE CÂNCER BUCAL PARA A FAMÍLIA
Palavras-chave:
Comunicação em Saúde, Neoplasias Bucais, Estudantes.Resumo
Analisamos neste trabalho o nível de aprendizado de estudantes do ensino fundamental após a realização de palestras explicativas sobre câncer bucal. Foram desenvolvidas palestras semanais sobre assuntos relacionados a câncer bucal, sua etiologia, sintomatologia, fatores de risco, suas associações, a avaliação do nível de aprendizado dos estudantes e a difusão do conhecimento para seus familiares. A pesquisa foi realizada com alunos (n= 621), matriculados no 7 º ano de três escolas estaduais situadas em regiões de baixo nível socioeconômico no município de Araçatuba-SP, e com familiares (n=429) dos mesmos entre os anos de 2011 e 2012. A avaliação do conhecimento foi feita por meio de questionário pré-elaborado, foi aplicado antes e após a realização das palestras. Os resultados demonstraram que houve um aumento de 28,9% de acertos nas respostas dos jovens e 29,2% na dos pais sobre a localização mais frequente do câncer de boca após atividade educativa. Com relação ao autoexame os resultados demonstraram que houve um aumento de 47,2% de acertos nas respostas dos jovens e 39,1% nas dos pais após atividade educativa. Com relação ao autoexame o aumento foi de 33,1% de acertos nas respostas dos jovens e 39,7% nas dos pais após atividade educativa. Conclusão: Na aprendizagem o resultado foi muito satisfatório dos escolares sobre câncer bucal e difusão para os familiares, com as atividades educativas realizadas.
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